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La Universidad de Los Lagos, Sede Santiago, tituló a los primeros estudiantes de la carrera de Ingeniería en Prevención de Riesgos para Técnicos. El Programa es implementado a partir del modelo educativo basado en competencias, el cual forma ingenieros capaces de identificar y controlar los riesgos inherentes a cada tipo de trabajo, diseñando planes y estableciendo métodos que faciliten el cumplimiento de los objetivos, contribuyendo a una mejora en la productividad, calidad y orientación a la responsabilidad social.

La Dirección Académica así como la Unidad de Secretaría de Estudios y Seguimiento de Egresados, extienden sus felicitaciones a los nuevos profesionales y a su vez  les invita a participar de la ceremonia de titulación a realizarse la penúltima semana de octubre.

Un auditorio completo de estudiantes, padres y familiares que no quisieron ausentarse de tan importante evento congregó la Universidad de Los Lagos, para participar de la ceremonia de titulación de las carreras pedagógicas realizado el jueves recientemente y las no pedagógicas que se efectuó el pasado viernes.

Con la presencia de las autoridades y académicos los estudiantes subieron hasta el escenario emocionados para recibir el certificado de título correspondiente al proceso cumplido, a una etapa que ya llega a su fin y que significa el paso a otra tan o más importante, de insertarse por completo en el mundo laboral.

Las carreras de pedagogía son las más antiguas que tiene la Universidad de Los Lagos en la zona y es por ello que también cuentan con un sello distintivo y que queda reflejado en el desempeño de los estudiantes como profesionales, pero también, en la emotiva ceremonia que tienen al despedirse de su alma mater. Así lo explica el director de la Escuela de Pedagogía de la Universidad de Los Lagos, Alex Pavié.

“Esta es una tradición que se ha ido instalando con fuerza cada año, la idea es aglutinar el espíritu de la Escuela de Pedagogía, significativo para todos porque es la culminación de un proceso que para muchos ha sido bastante arduo, pero que también ha sido muy significativo para los familiares de los estudiantes titulados porque muchos de ellos son primera generación de universitarios y eso sin duda para nosotros como universidad pública, regional y estatal es una de nuestras misiones fundamentales”, sostuvo Pavié.

Agrega que la tasa de empleabilidad de los egresados está en un muy buen nivel y que no solo empieza una vez egresado, sino incluso cuando aún están estudiando lo que refleja el tipo de profesional que sale de las aulas y la valoración que tiene en la comunidad.

“Es muy emocionante llegar a esta etapa, yo estoy dictando clases desde hace ya dos años y les contaba a mis estudiantes lo importante que es llegar a esta ceremonia. Creo que es una muy buena universidad y estoy muy contenta con los profesores que me tocaron, aprendí muchas experiencias de vida y me inspiré mucho en ellos”, sostuvo Evelyn Parra, titulada Pedagogía media en Inglés de la ULagos.

 

Carreras pedagógicas y no pedagógicas recibieron sus certificados en medio de aplausos y felicitaciones. Un emotivo momento que será también vivenciado por los estudiantes de las carreras de la salud que tendrán su ceremonia de titulación el  viernes 6 de mayo.

 

El miércoles 14 de octubre a partir de las 09:00 horas se realizará la primera versión de la Feria de Empleabilidad y Emprendimiento ULagos Puerto Montt 2015, instancia que permitirá reunir en un solo lugar conceptos como la innovación, emprendimiento y la inserción laboral, contando con la participación de importantes empresas y profesionales que darán a conocer sus experiencias en torno a estos temas.

Este evento, se desarrollará en el Hotel Gran Vicente Costanera, teniendo entre sus objetivos reunir en una jornada completa, a los estudiantes de pregrado de la Universidad de Los Lagos con aquellos egresados que buscan una oportunidad laboral o se interesan por tener más opciones. 

Dicha actividad, no sólo entregará oportunidades en cuanto a empleos tradicionales, sino que también conjugará el autoempleo, por medio del emprendimiento y además a través de charlas se busca fortalecer las habilidades sociales de nuestros estudiantes y egresados. 

 

Se espera contar con la presencia de aproximadamente 25 empresas que entregarán ofertas y vacantes laborales, además de servicios y estamentos públicos.

Como una forma de facilitar el tránsito desde las aulas al mercado laboral a nuestros futuros profesionales, la Unidad de Seguimiento Egresados e Inserción Laboral en conjunto con la Dirección de Docencia, llevó a cabo durante los meses de mayo y junio, el Primer Taller de Preparación a la Entrevista de Trabajo, con el propósito de orientar al estudiante respecto de los elementos que conforman una entrevista laboral, dándoles a conocer estrategias destinadas al logro de un desempeño adecuado frente al proceso de postulación a un empleo.
El desarrollo del taller permitió que los estudiantes identifiquen y comprendan el concepto de entrevista laboral, estableciendo las diferencias entre los distintos aspectos que forman parte del proceso de postulación y selección laboral, de esta forma lograron familiarizarse con los factores emocionales que intervienen en una entrevista de trabajo, como así también fortalecer el desarrollo de las habilidades sociales, altamente demandas en el contexto laboral.
La carrera de Ingeniería Comercial fue el piloto para iniciar el desarrollo del taller, el cual contó con la participación promedio de 16 estudiantes, quienes fueron guiados por un equipo multidisciplinario, el cual llevó a cabo los diferentes módulos contenidos en el taller.

Se espera que para el segundo semestre se sumen las demás carreras, pudiendo realizar el taller a todos los estudiantes interesados que se encuentren próximos a egresar.

Si deseas ampliar tu conocimiento en un área acorde a tus estudios superiores o interiorizarte en una que llamó tu atención, un programa de magíster puede ser una excelente opción. La oferta de la Universidad de Los Lagos es diversa y la acreditación es un hecho este 2015. En este contexto toma relevancia el apoyo y despliegues institucionales a través de la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, y la Vicerrectoría de Planificación y Desarrollo, que a través de sus direcciones centrales son responsables de la implementación de políticas institucionales, tendientes a lograr niveles de calidad en la oferta de postgrado de la Universidad.

 Se trata del Mg. en Ciencias Humanas, mención Historia y Mg. en Ciencias Sociales, mención Estudios de Procesos y Desarrollo de las Sociedades Regionales, ambos acreditados desde enero de 2015 a enero de 2019 por la Agencia Acreditadora Qualitas. El director de Postgrado de la Universidad de Los Lagos, Dr. Patrick Puigmal sostiene que este sello de calidad es un reconocimiento al trabajo desarrollado por los académicos. “La acreditación permite a los estudiantes obtener becas de estado (Conicyt) cuyo aporte monetario les da más libertad para cursar estos programas. La meta dispuesta por el Rector, Óscar Garrido es acreditar durante este año cinco programas de postgrado, lo que sería un 70% de validación de nuestros programas al interior de la universidad”.

 Con una década de trayectoria, el Magíster en Ciencias Humanas, mención Historia, ha instalado a la investigación avanzada en temáticas históricas regionales como uno de los ejes centrales de la investigación universitaria de la Región de los Lagos. El perfil de egreso impulsa una mirada amplia, que transita por los discursos y prácticas junto a su aplicación al territorio, dando a los estudiantes  herramientas teóricas y metodológicas para una adecuada comprensión de la historia reciente de la región, en relación con el país y el mundo. “El grupo académico es de alta jerarquía, incluyendo a profesores internos como invitados de otras universidades nacionales y extranjeras, situación que ha sido reconocida por la CNA, a través de la reciente acreditación por cuatro años”, señala el Jefe de este Programa, Dr. Jorge Muñoz.

 Con una amplia trayectoria el Magíster en Ciencias Sociales, mención Estudios de Procesos y Desarrollo de las Sociedades Regionales, tiene como objetivo formar capital humano con capacidades de comprensión, investigación y  aplicación que contribuyan al análisis teórico y práctico de problemáticas actuales y emergentes de  las sociedades regionales y locales. Cuenta con un cuerpo académico vinculado al Centro de Estudios Regional (CEDER), con la participación de investigadores del Programa Análisis Territorial Local Aplicado y Sustentabilidad (ATLAS) y del Centro de Investigación Sociedad y Políticas Públicas (CISPO) de la Universidad de los Lagos. Para el Jefe del Programa, Dr. Guillermo Díaz, “la acreditación del Magíster en Ciencias Sociales, refleja la seriedad y consolidación del CEDER como un centro de investigación comprometido con la formación de capital humano avanzado y de esta manera aportar al desarrollo de nuestra región”.

 Los programas que están en proceso de acreditación este 2015 corresponden al:

 Magíster en Ciencias de la Educación, de carácter profesional, dirigido a quienes aspiran a cumplir funciones de liderazgo en los distintos niveles del sistema educacional.

 Magíster en Educación y Tecnologías para el Aprendizaje, de carácter disciplinario, dirigido a licenciados de distintas especialidades interesados en investigar e innovar en torno a la inclusión de las TIC en la educación, especialmente profesores de Enseñanza Básica, Media y Universitaria.

 

 Otro de los programas con gran posibilidad de acreditación es el Magíster en Literatura y Estudios Culturales, de carácter disciplinario. Este Programa está destinado a analizar, reflexionar y debatir los problemas y tendencias de la cultura y de la literatura contemporánea desde una perspectiva crítica. Esta orientación, desnuda las lógicas de funcionamiento de las políticas culturales hegemónicas, y propicia el  conocimiento y la comprensión de una diversidad de prácticas culturales y  nuevos modos de expresión de las culturas locales, así lo expresa el jefe de este programa.

El próximo martes 16 de diciembre a partir de las 9:30 horas se realizará la tercera versión de la Feria de Empleabilidad y Emprendimiento ULagos 2014, instancia que permitirá reunir en un solo lugar conceptos como la innovación, emprendimiento y por supuesto la inserción laboral, contando con la participación de importantes empresas y profesionales que darán a conocer sus experiencias en torno a estos temas.

Como una forma de mantener y estrechar los vínculos entre la Universidad de Los Lagos y sus egresados, la casa de estudios osornina efectuará por tercer año consecutivo su Encuentro de Egresados, evento que se desarrollará en el Club de Campo de la ciudad de Osorno, en el cual se espera la participación de al menos 100 ex alumnos, pertenecientes a las promociones 2007 a 2014 de las diferentes carreras de la casa de estudios. Es importante resaltar que este año por primera se hizo extensiva la invitación para ex alumnos de carreras técnico profesionales, quienes igualmente podrán compartir con sus ex compañeros y retomar el vínculo con su Universidad.

La actividad es organizada por la Unidad de Seguimiento Egresados e Inserción Laboral de la ULagos, la cual les ofrece disfrutar de un cóctel y cena de camaradería amenizada con números artísticos, los egresados contestarán una pequeña encuesta que permita evaluar el nivel de satisfacción del evento y a su vez conocer las demandas de los egresados en materia de beneficios y educación continua. Además se sortearán premios entre los presentes y se obsequiará un recuerdo institucional por la participación en el Encuentro.

Cabe señalar, que esta actividad se llevará a cabo por segunda vez en la ciudad de Puerto Montt, el viernes 21 de noviembre en el Gran Hotel Vicente Costanera, cita en la que se espera el mismo número de asistentes.

Este viernes 26 de septiembre se desarrollará el 2° Congreso organizado por la Escuela de Pedagogía el que se denomina “Formación Inicial Docente, Buenas Prácticas en el Aula”. Las actividades relacionadas a este segundo congreso se realizarán en el Auditorio Enrique Valdés, a partir de las 11 horas.

Esta importante actividad académica tiene como propósito asociar la producción de conocimiento, la reflexión y la práctica pedagógica, y las modalidades de participación se concentran en:

-Innovación didáctica en el aula

-Investigación, creencias y/o reflexión sobre docencia

-Evaluación y monitoreo de los procesos de enseñanza y aprendizaje

Quienes se encuentran convocados a participar en este 2° Congreso de Formación Inicial Docente, Buenas Prácticas en el Aula, han sido investigadores, académicos, docente de diversos establecimientos educacionales, estudiantes tesistas y todos quienes estén interesados en participar. Así, se busca intercambiar ideas, reflexión y experiencias que producen conocimiento científico y, además, promover también el desarrollo del pensamiento pedagógico en un contexto de cambio continuo de la acción formativa.

En relación a las conferencias programadas se encuentran las siguientes:

Conferencia 1: Carrera Docente, sus propósitos y alcances

Dr. Jaime Espinoza Araya

Rector Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

Jaime Espinoza es profesor de Estado en Castellano por la Universidad de Chile; ha seguido estudios de postgrado en Lingüística Hispana, en la Universidad de Chile y U. Complutense de Madrid.

Conferencia 2: Nuevos estándares para el aseguramiento de la calidad escolar.

Mg. Lorena Florín Vásquez

Miembro del equipo de instalación de la Agencia de Calidad de la Educación en Chile

 

Lorena Florín es Educadora Diferencial con mención en Deficiencia Mental por la Universidad de Chile; ha seguido estudios de postgrado en Políticas Públicas, en la Universidad del Desarrollo y se ha especializado en Género y Política Pública, Gestión Estratégica para Establecimientos Educacionales y Competencias Directivas.

Durante los días 3, 4 y 5 de septiembre se llevará a cabo en la Universidad de Los Lagos, Campus Osorno el Segundo Congreso Internacional de Educación e Interculturalidad, el que se realizará bajo el alero de la Red Interuniversitaria de Educación e Interculturalidad (RIEDI), que preside el académico de la ULagos, Amílcar Forno.

A cargo de la comisión organizadora del evento se encuentra la académica de la ULagos, Pilar Álvarez-Santullano.  La inauguración del congreso será el día 3 de septiembre a las 9.30 horas, con una rogativa ancestral mapuche, denominada “Llellipun”, a los pies del Rewe que se ubica en el Campus Osorno de la ULagos.

La actividad contará con conferencias, paneles temáticos, mesas de ponencias, posters y dos cursillos que serán dictados por invitados internacionales.

Desde la organización indicaron, que el Segundo Congreso Internacional de Educación e Interculturalidad responde “a la necesidad de proveer espacios de reflexión y análisis en vinculación recíproca con los pueblos de nuestro país y nuestro continente en torno a la educación y la interculturalidad, en diálogo con representantes y actores de políticas educacionales y con quienes realizan las concreciones curriculares en este ámbito”.

El campo de estudio está abierto a problemáticas relativas a pueblos originarios, migrantes, géneros y otros que se relacionen con la interculturalidad. Los abordajes más específicos dicen relación con: Problematizar las políticas y las concreciones programáticas de interculturalidad y educación desarrolladas por los estados naciones. Analizar las rupturas y continuidades presentes entre los discursos políticos institucionales e indígenas en las experiencias de educación e interculturalidad desarrolladas en escuelas, liceos e instituciones de educación superior. Problematizar las experiencias de educación intercultural en establecimientos de educación escolar con presencia de población migrantes. Poner en relieve las estrategias, expresiones y lineamientos políticos construidos al margen de las políticas públicas establecidas. De acuerdo con los propósitos de la red, este II Congreso privilegia espacios de reflexión conjunta y co-construcción de conocimiento entre instituciones académicas, políticas y los actores involucrados en el ámbito de la educación y la interculturalidad.

 

RIEDI, está conformada por las universidades de Concepción, Católica de Temuco, de La Frontera, del Biobío, de Tarapacá, Arturo Prat, Católica de Valparaíso, de Chile, Pontificia Universidad Católica, Metropolitana de Ciencias de la Educación, de Santiago, de Concepción, Católica de la Santísima Concepción, de Valparaíso y de Los Lagos.

Un paso más hacia la consolidación de una biblioteca que responda a las exigencias de estos nuevos tiempos, donde lo digital llegó para quedarse y perfeccionarse cada día más, acaba de dar la Biblioteca Central “Pablo Neruda” de la Universidad de Los Lagos.

A través de la adjudicación de un proyecto FIA, postulado el año 2012, apoyado por la Dirección de Proyectos Institucionales de la Vicerrectoría de Planificación y Desarrollo, por un monto aproximado a los 180 millones de pesos, la Biblioteca Central “Pablo Neruda” cuenta, en la actualidad, con 6.000 libros en formato digital. Se trata de los “Ebooks”, bibliografía sugerida por los académicos de las distintas carreras de los campus Osorno, Puerto Montt y Santiago, y a la que hoy es posible acceder a través del portal de la biblioteca (http://biblioteca.ulagos.cl/), previa capacitación, la que ofrece el personal, liderado por la profesional María Teresa Mancilla.

De acuerdo a lo informado por el director de la Biblioteca Central  “Pablo Neruda”, Arturo Rubio, el desarrollo de este proyecto, identificado como Ulagos1109, ha implicado la adquisición de una completa bibliografía digital, el comienzo de la digitalización de los libros impresos ya existentes y la adquisición –entre otros elementos- de los softwares especializados que permiten transformar un libro impreso en uno digital, 90 netbooks para los campus Osorno, Puerto Montt y Santiago, butacas, 2 máquinas digitalizadores y las capacitaciones necesarias para la efectividad de esta nueva forma de consulta bibliográfica.

Rubio destaca, además, que esta implementación de una “biblioteca 2.0” les permitirá contar con importantes grados de interactividad, ya que los estudiantes pueden expresar, a través de la página, su opinión respecto al libro leído, lo que les ayuda al personal de la biblioteca a contar con libros efectivos, que realmente sean un aporte a la formación del futuro profesional.

Si bien uno de los problemas que presentaba la Biblioteca Central de la Universidad de Los Lagos era la cantidad de estudiantes versus la cantidad de libros disponibles para préstamos, con la llegada de los Ebooks se va dando solución a este tema. Cabe destacar que, en unas semanas más, también se encontrará a disposición de la comunidad universitaria el préstamo de películas, igualmente a través del sistema que proporciona esta etapa de digitalización.

El proceso de digitalización de la biblioteca incluye la creación de un repositorio académico, constituido por las tesis que producen los estudiantes, tanto de pre como de postgrado; creación de libros propios de los académicos, todo acompañado del constante trabajo técnico que realizan los profesionales del laboratorio de digitalización, ubicado en dependencias de la propia Biblioteca Central “Pablo Neruda”.

Este proceso de digitalización va acompañado de las capacitaciones necesarias para un aprovechamiento total del servicio por parte de los usuarios, especialmente los estudiantes. Isabel Cordeiro, encargada de servicio público de la biblioteca, informó que, en paralelo, se desarrolla el proyecto de Alfabetización Informacional (ALFIN), que se está implementando en las carreras de Pedagogía en Inglés, Pedagogía en Historia y Geografía, Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicaciones, y Educación Diferencial. Se realiza en forma paulatina para en un corto tiempo abarcar el 100 por ciento de las carreras de la ULagos.

 

La invitación, entonces, es a utilizar este nuevo sistema de consulta y ante cualquier duda el personal de la biblioteca se encuentra a disposición de la comunidad universitaria, para ayudarlos a familiarizarse con esta biblioteca digital.